- Анонс мероприятий
Анонс мероприятий педагога социального
24 март 2026 «Профилактика насилия. Вместе справимся».
30 мата 2026 «Конфликты в нашей жизни и способы их преодоления»
6 апреля 2026 «Ребёнок в кризисном состоянии. Как вести себя?»
13 апреля 2026 «Жизнь – бесценный дар»
Анонс мероприятий педагога психолога
02.03.2026 тренинг « Мы выбираем жизнь!»
11.03.2026 интерактивная игра «Я и мои эмоции» 5 класс
12.03.2026 открытый микрофон «Добро против насилия»
25.03.2026 круглый стол «Как себя вести с незнакомыми людьми…» 5-7 классы
03.04.2026 круглый стол "Как научиться правильно общаться" 1 - 3 классы
15.04.2026 открытый микрофон "Выбираем профиль обучения" 7 - 11 класс
12.05.2026 тренинг "Мы за ЗОЖ" 5 - 8 классы
Профилактическая беседа "Молодежь против наркотиков"
Интерактивная дискуссия "Право быть собой"
Профилактика сексуального насилия
Беседа о суицидальном поведении
"Добро против насилия"
«Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации»
- «Буллинг: как его распознать и остановить»
11 марта педагог-психолог Барбажинская А.А провела занятие с элементами тренинга для учащихся 5 класса на тему «Буллинг: как его распознать и остановить». В ходе занятия ребята познакомились с определением термина «буллинг» и узнали о его различных формах. Педагог-психолог обсудил с учащимися последствия буллинга и предложил им рассмотреть возможные пути выхода из ситуаций, связанных с этим явлением. Учащиеся работали c рисунками, на которых были представлены различные ситуации буллинга, что способствовало активному обсуждению и поиску решений.
- Тренинг «Мы выбираем жизнь!»
2 марта 2026 года в 5-м классе прошёл тренинг «Мы выбираем жизнь!», посвящённый Международному дню борьбы с наркоманией (1 марта). На мероприятии ребята узнали о проблеме наркомании, её причинах и последствиях, обсудили историю дня. С учащимися был проведен профилактический тренинг «Как правильно сказать «НЕТ!», провели мозговой штурм причин употребления и последствий и малый диспут. В задании «Два пути» определили действия, ведущие к здоровью или зависимости. Завершили рефлексией — составлением памятки «Что помогает противостоять наркотикам».
Ученики поняли, что природа создала все, чтобы человек был счастлив: деревья, яркое солнце, чистую воду. А самое главное – это нас, людей, сильных, красивых, здоровых, разумных. Все единогласно решили: «Здоровье в наших руках!»
- «Я и мои эмоции»
11 марта в 6 классе прошла интерактивная беседа «Я и мои эмоции». В ходе беседы ребята узнали о разнообразии эмоций и их значении в жизни. Они познакомились с понятием эмоционального интеллекта и его важностью для подростков. Учащиеся научились распознавать свои эмоции, понимать их причины и управлять ими.
- "Мой выбор - жить с позитивом!"
10 марта 2026 года педагог социальный Козелецкая О.М. с учащимися 9 класса оформила информационный стенд "Мой выбор - жить с позитивом!"
На стенде учащиеся ознакомились с позитивной информацией о смысле жизни и её ценностях, телефонах доверия, об организациях и службах, оказывающих экстренную психологическую помощь.
- Тренинг "Мы разные, но мы вместе едины"
В 7 классе прошел тренинг «Мы разные, но вместе мы едины» занятие было направлено на сплочение коллектива, взаимопомощь – друг другу. Создание благоприятного психологического климата и преодоление барьера в межличностных отношениях, развитие коммуникативных навыков.
- "Мы против насилия"
Прошло занятие с элементами тренинга «Мы против насилия». Занятие было направленно на формирование у учащихся неприятия к насилию в любых его проявлениях, развитие навыков бесконфликтного общения и толерантности.
- Тренинг «Правда и мифы о вредных привычках»
24 января в шестой школьный день педагогом-психологом Барбажинской А.А. с учащимися 7 - 11 классов был проведено занятие с элементом тренинга «Правда и мифы о вредных привычках». Ребята ответили на вопросы, какой вред наносят человеческому организму курение, вейпы, энергетические напитки, пиво, алкоголь и наркотики, узнали некоторые мифы и факты о вредных привычках, привели примеры высказываний известных людей о вреде курения и алкоголя.
